IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI MIS AL-MUHAJIRIN PALU

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi pembelajaran Akidah Akhlak dalam pembentukan karakter peserta didik di MI Al-Muhajirin Palu dengan metode kualitatif deskriptif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran belum maksimal karena guru masih dominan menggunakan metode ceramah, sehingga diperlukan strategi, media, dan metode yang lebih variatif agar siswa lebih termotivasi. Faktor penghambatnya adalah kurangnya pengawasan serta kondisi siswa yang masih berada pada usia transisi, sementara implikasinya menekankan pentingnya peran guru untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran.